Study Notes 4

Study Notes 4

Science Experiences Management for Early Childhood

Ms. Jintana     suksamran

September 11, 2557

Group 101 (Thursday)

Time  08.30 - 12.20 PM.

content (เนื้อหา)

        วันนี้อาจารย์ให้ เพื่อน เลขที่ 1-5 ออกมาพูดบทความ ของตนเอง โดยห้ามซ้ำกับเพื่อน

          เลขที่ 1 บทความเรื่อง หลักสูตรวิทยาศาสตร์ปฐมวัย

          เลขที่ 2 บทความเรื่อง 5แนวทางสอนคิดเติมวิทย์ให้เด็ก

          เลขที่ 3 บทความเรื่อง อพวช. ผนึกพันธ์มิตรจัดงาน “วันนักวิทยาศาสตร์น้อย”หวัง    ปลูกความรักวิทยาศาสตร์ให้เด็กปฐมวัย

          เลขที่ 4 (ไม่มาเรียน)

          เลขที่ 5 บทความเรื่อง สอนลูกเรื่องภาวะโลกร้อน

Teaching methods (วิธีการสอน)

-         สอนแบบถามตอบ

-         สอนแบบบรรยายประกอบภาพ

Applied (การนำไปประยุกต์ใช้)

          สามารถนำไปสอนเด็กและไปพัฒนาต่อได้เช่น การที่สอนเด็กเรื่องทักษะทางวิทยาศาสตร์ ต้องไม่สอนเนื้อหามากจนเกินไป ต้องให้เรียนรู้ตามธรรมมชาติบ้าง

Benefits (ประโยชน์ที่ได้รับ)

- ได้เรียนรู้เกี่ยวกับทักษะทางวิทยาศาสตร์

- จากบทความของเพื่อนได้รุถึงหลักสูตรทางวิทยาศาสตร์มากขึ้น เช่น การสอนเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ต้องห้ามสอนเนื้อหา มากกว่าเรียนรู้ตามธรรมชาติ

- ได้รู้ว่าเมื่ออกไปพูดบทความมีวิธีการพูดอย่างไร